Título: Promovendo a Inclusão na Música: Perspectivas de profissionais e pesquisadores em musicoterapia e tecnologia musical

Descrição:
Musicoterapeutas e pesquisadores em tecnologia musical se reúnem para dar uma visão geral do estado atual de cada campo e discutir a inclusão em música a partir de suas respectivas pesquisas e experiências

Data : 17/05/2021 (17:00-18:30 Horário de Brasília)

Cronograma:

17:00 – 17:50 (50 min)

• Introdução (5min) – Erivan Duarte e Marcelo Wanderley
• Projeto Música e Cognição UFPR (5min) – Jacqueline Glaser
• Musicoterapia na prática: musicoterapeutas relatam algumas de suas experiências e ferramentas comumente utilizadas em suas práticas (10min) – Guilherme Tosin e Priscila Mertens Garcia
• Instrumentos digitais musicais e seu uso em musicoterapia (10min) – Elena Partesotti
• Probatio – Toolkit modular para prototipação de instrumentos musicais digitais (5min) – Filipe Calegario
• Interação com instrumentos musicais digitais por meio da captura de movimento – possíveis aplicações em musicoterapia (10min) – Clayton Rosa Mamedes
• Robótica e reabilitação (5min) – Leandro Costalonga

Pausa

18:00 – 18:30 (30min)

• Discussão aberta sobre inclusão em música: conectando musicoterapeutas e pesquisadores em tecnologia musical. Conversa mediada por Jônatas Manzolli

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Biografias

Clayton Mamedes é professor do PPGMúsica da UFPR e professor da UNESPAR – Campus Curitiba I: EMBAP. É doutor, mestre e bacharel em música pela UNICAMP, com doutorado sanduíche no IDMIL, McGill University. Pesquisador-artista, trabalha nas áreas de instalações audiovisuais interativas, arte sonora, música espectral e música eletroacústica.

Elena Partesotti é pós-doutoranda pelo NICS, Unicamp, doutora em Musicologia e Musicoterapeuta com experiência hospitalar e em escolas públicas. Elena estudou na Itália, Los Angeles (UCLA) e Espanha. Seus interesses se concentram no vínculo existente entre música, cérebro, tecnologia e cognição. Recentemente, frequentou o curso avançado Music and Music Therapy in Neurology (Itália) e está concluindo o MA em Cognitive System and Interactive Media, UPF (Barcelona).

Erivan Duarte é doutorando em música pela McGill University, mestre em Engenharia da Computação (Tecnologia Musical), Unicamp, bacharel em Música (Performance) e também Bacharel em Física pela Unicamp. Estou interessado em novas formas de pensar a inclusão em música, explorando recursos tecnológicos e diferentes perspectivas para o processo de ensino e aprendizagem.

Filipe Calegario é professor adjunto do Centro de Informática da UFPE (CIn-UFPE) com pesquisa em IHC, criatividade computacional e design de interfaces musicais. Fez doutorado-sandui?che em tecnologia musical no IDMIL, McGill University. E? um dos fundadores do Batebit Artesania Digital, grupo de experimentação de novas interfaces e experimentações musicais.

Guilherme Tosin é musicoterapeuta no Centro Musicking e Bacharel em Administração de Empresas, Guilherme iniciou seus estudos musicais aos 8 anos, aprimorou-se com renomados músicos e já dividiu o palco com grandes nomes internacionais. Atualmente atua como musicoterapeuta na área do autismo e saúde mental além de ser produtor, arranjador e músico profissional.

Jacqueline Glaser Pedagoga, especialista em Educação Especial, Clínica Psicopedagógica, Educação Fundamentada na Arte e Grupos Operativos. Mestre em Psicologia do Desenvolvimento e Doutora em Psicologia Cognitiva / Université Lumière Lyon 2 – França. Estágios Argentina na área de Psicopedagogia Hospitalar. Coordenadora do setor dePsicopedagogia do CENEP (Centro de Neuropediatria do HC da UFPr).

Jônatas Manzolli é compositor, matemático e pesquisador sênior CNPq, professor titular do Instituto de Artes da Unicamp, Brasil, pioneiro na pesquisa brasileira em Computação Musical, estuda os diálogos da criação musical com as ciências cognitivas. Foi pesquisador convidado do Instituto de Neuroinformática, ETHZ, Suíça e do Grupo SPECS, Barcelona, e é colaborador do CIRMMT, Canadá

Leandro Costalonga é graduado em computação e PhD. em Computação Musical pela University of Plymouth, UK (2009). Professor adjunto da UFES onde leciona nos programas de graduação em Ciência da Computação e Engenharia da Computação e na Pós-Graduação em Artes. Coordenador do NESCoM que desenvolve pesquisas relacionadas à Computação Musical.

Marcelo M. Wanderley é professor titular de tecnologia da música na Universidade McGill (Montreal, Canadá) e membro do conselho editorial do Computer Music Journal. Ele co-editou o livro eletrônico “Trends in Gestural Control of Music”, 2000, e co-escreveu o livro “New Digital Musical Instruments: Control and Interaction Beyond the Keyboard”, 2006.

Priscila Mertens Garcia é Diretora clínica no Centro de Musicoterapia de Curitiba – MUSICKING. Departamento especializado em autismo. Bacharel em Musicoterapia pela Universidade Estadual do Paraná. Especialista com Certificação Internacional de Excelência (CIE) em Transtorno do Espectro Autista pela Child Behavior Institute of Miami. Especialista em Neuropsicologia e Aprendizagem pelo Instituto Tecnológico e Educacional ITECNE.